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门生信息道德培养运动设计方案

作者:admin    文章来源:未知    点击数:    更新时间:2021-03-09 20:07

主题:对门生信息道德认识和走为的培养

信息能力是指行使信息知识、技术和工具解决信息题目的能力。它包括信息基本概念和原理的理解与掌握、信息资源的搜集 清理与管理、信息技术及其工具的选择行使、信息处理过程的设计等能力。

现在的与内容:

1. 相符理相符法地行使数字工具和资源。

2. 在数字资源行使中珍惜知识产权。

3. 尊重和珍惜自吾和他人的数据隐私。

4. 养成良益的网络外交走为礼仪。

5. 理解信息走为的道德判定标准,升迁鉴别能力。

6.把门生信息道德培养融入到平时教学、排泄教师的言走。

对象:1-6年门生

运动式样:结相符设计益的演示文稿,与门生开展一次“网络信息道德培养”的交流课,同时用教师平时教学、言走引导门生信息道德培养的平时养成。

环境:众媒体教学环境。

详细运动:

一、 交流可

1.课前义务,搜集网络暴力的消息、影视作品、宣传图画等原料。

2.幼组交流商议

交流商议搜集到的原料,幼组商议网络走为与礼仪,得出结论时代不息挺进,信息不息发展,有些人在现实生活中不会做的事,在网络中会被无限扩大,由于躲在电脑、手机背后的人,自以为事,毫无底线,发言不负义务,这栽人是不道德的,这栽走为是可耻的,欧宝品牌不论是在网络照样在现实生活中都要时刻保持良益的走为礼仪,包括网络走为礼仪,在大数据的时代,每一幼我的网络言走也都是有法可依、有律可查的。

3.模拟法庭

议决教师准备的案例,进走模拟法庭运动,有律师、法官、被告、原告等角色,对网络暴力案件,进走申辩。

4.影视作品赏识

《生理罪之城市之光》不雅旁观片段视频,师生探讨网络舆论暴力的效果,引导门生逆思,养成良益的网络走为礼仪的主要性。

5.总结

结相符总结、分析课前门生搜集的原料,进走实在情景中的行使和迁移。

二、平时教学

培养门生信息道德最先要做益示范,教师在平时教学中准确行使网络开展学习与做事,引导门生偏重幼我隐私的仔细事项、相符理有效地行使互联网、清新网络游玩的利与弊、晓畅知识产权的概念及知识产权珍惜的意义等。议决平时教学、主题班会、板书广播、案例教学、演讲比赛、模拟法庭等式样开展通例教学,潜移默化的培养门生的信息道德。



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